REGISTRO DE INFORMACIÓN DEL CAI

REGISTRO DE INFORMACIÓN C.A.I.

ALUMNO:

HÁBITOS	Si	No
Pide ir al baño y va solo.
Sabe limpiarse con autonomía.
Se lava las manos solo.
Sabe subirse y bajarse los pantalones sin ayuda.
Tiene consolidado el control de esfínteres.
Requiere supervisión continua ¿por qué?  (1)
Episodios de vómitos.

AUTONOMÍA	Si	No
Es capaz de realizar las tareas habituales que se le piden.
Se desenvuelve con independencia por los distintos espacios del centro.
Es capaz de ponerse las prendas de abrigo solo.
Come solo y con independencia de adultos.

COMUNICACIÓN	Si	No
Se expresa con claridad con un vocabulario adecuado a su edad.
Muestra atención e interés por las actividades que se realizan.
Responde a su nombre.
Reconoce y nombra diez objetos usuales representados en un dibujo o foto
Comprende mensajes sencillos.
Pregunta el nombre de las cosas.
Representa sonidos y gestos habituales.
Tiene intencionalidad comunicativa.

MOTRICIDAD	NIVEL
	Bajo	Medio	Alto
Sujeta adecuadamente los útiles de pintura.
Muestra buen nivel de destreza manual en la realización de trazos o modelado.
Motricidad gruesa al andar o correr.
Realiza trabajos manuales sencillos: pegar, picar, rasgar…
Sube escaleras sin ayuda y alternando los pies.
Baja escaleras alternando los pies, si va cogido de la mano.

(1)   Aclarar en el apartado de observaciones.

SOCIALIZACIÓN	NIVEL
Participa con buena relación, en los juegos con otros niños.	Siempre	A veces	Nunca
Ante situaciones que ofrecen dificultad pide ayuda.
Acepta las muestras o expresiones de afecto.
Manifiesta sentimientos de afecto hacia los demás.
Cumple las órdenes demandadas por el adulto.

OBSERVACIONES:

Enfermedades significativas.

Situación familiar.

¿Ha recibido sesiones de estimulación en C.D.I.A.T. u otra institución?